鸟小学作文

鸟小学作文(15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的鸟小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

鸟小学作文1

人们常说一个词：“百厌不烦。”这正是蜘蛛的代号。

蜘蛛呈青色 、黑色等颜色，大小不一。今天，我就来介绍一种人们不常见到的蜘蛛——捕鸟蛛。

捕鸟蛛是一种巨蛛，它的身体总重量是九十克，长达六厘米，身体呈灰色。捕鸟蛛的身子虽大，但头却小，仅有一个玻璃球般大。它的嘴更为其小，有一个沙子粒那么大。也许你会问：“既然嘴那么小，又怎能吃下一只小鸟呢？”其实，捕鸟蛛不是大口大口吞食小鸟的，而是当它发现小鸟后，就会悄悄的吐出一些又稠又粘的 液体，这时的小鸟已经不能动了。捕鸟蛛已在沙地上挖好了一个个大坑，它把已经不能动的小鸟运到坑里，用沙子把小鸟埋上，不过多久，小鸟就会死去。这时，它再把沙子挖开，把已死去的小鸟挪到第二个坑里，然后用腿把小鸟的肚皮抓破，大口大口悠闲地吸起小鸟的血。待把所有的血吸完后，它又会把小鸟埋上，饿了，就把沙子再挖出来，吃点儿鸟肉，再埋上，去干别的。就这样反反复复过去，直到吃完，所以一只小鸟足够一只捕鸟蛛吃上三四个月的了。

捕鸟蛛结网也很不错。它大多在树上结网，短网仅有四五厘米，长的则有十几厘米。它结的网很粘，人若把头发粘在它结的网上，就会很难摘下来，除非用剪子把头发剪断。

我爱捕鸟蛛。

鸟小学作文2

“啄木鸟行动”开始了！听到这个新名词你或许不明白这是怎么回事吧？告诉你啄木鸟专除害虫，咱们的“啄木鸟行动”呀，是上街找错别字。

我是单独行动的，因此找错别字很不简单，于是我只好启动“人肉搜索”——请爸妈来帮忙。这时，我发现一家饭店的牌子上写着：“扬洲炒饭”。我进了那个饭店找到一名服务生，对她说：“阿姨，你们店牌子上的扬州炒饭的州多了个三点水旁。”服务生阿姨对我说：“谢谢你，小朋友，我们会改正的。”

出了饭店又一个目标进入到我的视线：“库存大青仓”。我又跑到那家服装店去，和里面那个卖货的阿姨说了一下，那个阿姨对我说，三点水的贴纸可能是哪家调皮的孩子摘下去的。

下午在罗斯福附近上课，在罗斯福吃饭时，发现一家比萨店的广告招牌上大大得写着“牛排，批萨”可当时上课赶时间，也找不到那家比萨店，因此没去找，几天后在去发现已经换掉了。

今天的“啄木鸟行动”收获可真不小，我们找到的错别字不下20个。错别字满街都是，严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写，早日使祖国的字更加规范。

鸟小学作文3

我们村后有片四季常青的松树林，每到冬天下雪时，松树便是白雪皑皑的一片，真是美极了。可是一天清晨，杂乱的砍树声打破了这安静的氛围，会是谁呢？

原来是新搬来的那个年轻人，肯定是他们家又缺了啥东西。他把袖子挽的高高的，嘴里叼着一支烟，还拿着一把锋利的斧头尽力向那棵树砍去，真是“惨不忍睹”。当他刚要砍另一棵树时，树林“神医”—啄木鸟回来了，他看见年轻人的举动生气的飞到他的肩膀上一边啄他的头一边念叨着∶“这段木头里一定有虫…”

啄木鸟看他没反应便飞到他面前说∶“你难道不知道吗？是清新空气给了我们祖先第一口呼吸。你这样乱砍伐树木不但使更多灾难降临到我们头上，还会使地球上的绿州减少，你不知道这样做会使我们的子孙后代无家可归吗？”听了啄木鸟的话年轻人却又继续不以为然的砍起树来。啄木鸟气极了，它说了一声∶“你终究会后悔的!”便头也不回的飞走了，只剩下年轻人还呆呆的站在那儿…

几天过去了，树林又恢复了以往的安祥。只是，树林里又多了一块招牌，上面写着∶砍掉一棵树就等于你失去了一个朋友，请不要伤害你的朋友，它会流泪的。

鸟小学作文4

有一天，啄木鸟在空中飞呀飞，他正在为自己找一个搭窝的地方而发愁。

突然，啄木鸟看见前面有一棵高大的树，便飞过去，落在那棵大树的树枝上，然后对大树说：“大树呀大树，我可以在你这儿搭个窝吗？”大树一听，非常嫌弃地说：“去、去、去，我才不让你在这儿搭窝呢！你一搭窝，会把我的身上弄得脏兮兮的。”啄木鸟听后，伤心地飞走了。

过了一段日子，大树浑身有些疼痛，不知怎么回事？原来，大树身体里生了虫子，虫子在大树身体里又是唱歌又是跳舞，有时还在大树的身上乱撕乱咬。大树当时以为是晚上没睡好觉而造成的，也没有在意。没过多久，大树的身体更痛了，严重的时候，他简直在伤心地哀号。

啄木鸟听到了哀号声，连忙飞了过去，落在大树的树枝上，问：“大树、大树，你怎么了？”大树说：“我浑身疼痛得厉害，不知是怎么回事？”啄木鸟在大树周围飞了一圈，发现大树身体里生了虫子。于是就用尖尖的嘴巴在大树的身体里啄起了虫子。一天，两天……大树身体里的虫子全被啄完了。大树觉得好多了，就对啄木鸟说：“谢谢你，谢谢你救了我，你让所有的朋友都到我这儿来搭窝吧！”从此，啄木鸟和树成了要好的朋友。

这个故事告诉我们：凡事不要嫌弃朋友，要相互包容，只有这样，你才能得到朋友的帮助。

鸟小学作文5

我家喂养了两只金山珍珠鸟，它的学名叫做斑胸草雀，“珍珠”是它的别名。这两只珍珠鸟是爸爸专门为我养的，爸爸想让我以此学会观察事物，了解小动物的生活习性。

我家的这两只珍珠漂亮极了，全身披着雪白的羽毛，小脑袋上长着一双宝石般黑亮亮的小眼睛和一张红艳艳的小尖嘴。只要仔细地观察，你会发现小尖嘴的颜色还是存在细微差别的，颜色特别红的那只是“王子”，稍稍偏黄的那只是“公主”。对了，珍珠的两只小脚也是红色的，但是颜色比小尖嘴淡一些。

我家的这两只珍珠不仅长得漂亮，而且非常机灵可爱。每天清晨，我总是被他们美妙的歌声唤醒，所以它们成了我的小闹钟。珍珠的叫声尽管很轻柔，但也清脆。我 还 发现一个小秘密：每次当饮水杯盛满水的时候，珍珠就会突然将小脑袋连同大半个身子扎进杯子，然后又迅速地抬起身来，这个动作反反复复做很多次之后，珍珠就一下子张开翅膀把身上的水珠抖落掉。通过我的多次观察，逐渐明白了原来这是珍珠在洗澡呢。

珍珠快乐地生活在粉红色的宫殿里，它们开心地蹦蹦跳跳，它们活泼地放声歌唱，我希望所有的小动物都能像珍珠一样快乐的生活。

编辑寄语

小记者对珍珠鸟的观察很细致，从小鸟的外形特点到生活习性都能够流畅的描写，真正做到了“童眼看天下，稚笔写未来”！希望小记者能够通过观察描写更多的事物，感受世界的美好！期待你的再次来稿哦！

鸟小学作文6

我最喜欢的鸟是“杜鹃”。

关于杜鹃鸟，有一个传说:从前，蜀国有个国王叫杜宇，号望帝，他非常爱他的子民，每年都很关注农作物的生长，他每次在收麦子之前，都下 ……此处隐藏1133个字……是一只鸟，我可以自由自在的在天空翱翔，看着多彩的世界，享受着在天空中那独一无二的感觉，那是多爽啊！我还要到那“白云床”上去好好的睡上 一觉……假如我是一只鸟，我要飞到太阳公公身边去，跟他聊聊天，说说那千奇百怪的世界。我还要去拜访拜访月亮婆婆，也陪她说说话，让她跟我讲那嫦蛾的故 事……

假如我是一只鸟，我要教导我的同伴，教它们怎样才能更好的保护自己，保护自己的家园；也要教它们学习，想人类一样，有聪明的脑袋。让人们不再那么小瞧鸟类，伤害鸟类……

假如我是一只鸟，我就要做一只独一无二的鸟：我要开公司，当董事长，让其他鸟也到我的公司来上班……啊！那该是多么美好呀……

我想着、想着：看到了太阳公公，月亮婆婆，还有属于我自己的家、公司，以及那“白云床”……哇，多美啊！但……这只是……“白日梦”——假如我是一只鸟！

鸟小学作文11

百灵鸟的身材小巧，外表却美丽动人，圆锥形的嘴巴，在广袤无垠的`大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是百灵鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时，往往边飞边鸣，由于飞得很高，人们往往只闻其声，不见其踪。

而我就愿意做这只百灵鸟。

假如我是一只百灵鸟，我会在清晨来临之际，用那动听的“音乐”，来唤醒勤劳的人们，在他们忙碌之时，我用歌声来激励着他们。

假如我是一只百灵鸟，我会用优美的舞姿，来使乏味的生活添上几笔乐趣，我会用各种动作来向人们表示我此时的心情。

假如我是一只百灵鸟，我会飞到一位音乐者家中，来为他伴奏；假如我是一只百灵鸟，我会飞到一位舞蹈者家中，成为他来自大自然的舞伴；假如我是一只百灵鸟，我会飞到一位小学生家中，和他一起温习功课……

啊！百灵鸟，你的歌声吸引了我；你的舞姿吸引了我；你的外表吸引了我；你的一切一切都吸引了我，我爱你，百灵鸟！

鸟小学作文12

今天外面下大雨，没办法，只好在家玩。我玩着玩着，突然听见几声鸟叫从门口的树上传来，我打开窗一看，哦！原来是几只无家可归的小鸟正在苦苦哀鸣着，仿佛在向我说：“快救救我们吧！”对呀，这几年来，人们乱砍伐树木，小鸟们都无家可归了。

“如果我能给它们一个家就好了！”我自言自语的叹道，不知不觉雨已经停了。我的肩膀被人拍了一下，“切！原来是老妈呀！我还以为是

何方神圣呢！”我幽默地说。“唉！老妈，您找我干啥？”我问道。“老妈见你自己一个人在这儿，想来看看你在干什么呢！”老妈答道。“哦，原来如此。我在想啊，如果我能搭几个鸟巢送给小鸟们该多好呀！”“你不是跟你爸学过搭鸟巢吗？”

对呀！上次我是跟老爸学过搭鸟巢吗？事不宜迟，说干就干！我立马搭了几个鸟巢。

鸟巢做好以后，我往里面放了一点虫子，就分别把它们放在门口的三棵树上。

第二天，我看见有几只鸟进了鸟巢，过了一会儿，又有几只鸟儿飞了进去。看着鸟儿们那开心样儿，我心里比吃了蜜还甜呢！

对了，我还想给这个节日取个名称呢！叫“爱鸟节”。因为“爱”在字典里排第二位，“鸟”在字典里排第十五位，所以，我想把这个节日定在每年的2月15日。

鸟小学作文13

要是我是一只小鸟

要是我是一只小鸟，我会飞遍祖国各地，欣赏祖国的大好河山；我还会飞遍世界各地，领略异域的好山好水与风土人情。同时，我还要当好自然界里小鸟的主角。

要是我是一只小鸟，我会在森林里安家，一生都不遗余力地帮忙树伯伯捉害虫，还要天天为它们唱歌，让小树快快成材，长成参天大树。

要是我是一只小鸟，我会飞到学校里，和同学们一齐认真学习。下课时为他（她）们歌唱，让大家在欢乐的气氛中学习和成长。同学们上舞蹈课，我就在一旁为他（她）们伴唱；同学们上音乐课时，我就在琴键上跳来跳去地“弹”为他（她）们伴奏。

要是我是一只小鸟，我会组织森林里所有的动物朋友们，和大家一齐讨论人类破坏环境的问题，然后给人类写一封长长的信，让人类要保护环境，节俭用水，节俭用纸。这样，撒哈拉沙漠也就会在地球上消失，变成一个巨大的绿洲，困扰人类的沙尘瀑问题也就解决了。并且，我们的动物朋友们就再也不用因为噪音太大、水受污染、空气不清新而到处搬家了。

同学们，你们是不是也想成为什么动物？是小鸟、老虎、猴子、大象，或是已经消失了的恐龙、白狼？我相信，大家必须会比我更富有想象。

鸟小学作文14

我们家的阳台上面喂了一只画眉鸟，它是爸爸送给我的礼物。它灰黑色的羽毛，明亮的眼睛，一张尖尖的小嘴巴，可爱极了。

我问爸爸：“为什么要给它起这个名字”。爸爸说：“因为画眉鸟的眉毛很长，很白”。我仔细的看了看，哇!画眉鸟果然像爸爸说的那样美丽。

我经常给它喂食，我过来的时候，它的眼睛一直盯着我看，想让我给它吃的，有时候它蹦来蹦去的还逗我玩，画眉鸟叫的可好听了。

有一天，我去给画眉鸟喂食吃，发现它不见了。爷爷说：“画眉鸟它飞走了”。我看着空空的笼子感到伤心极了，爸爸安慰我，答应我表现好了再送我一只更漂亮的小鸟。但是，我还是喜欢飞走了的那 只漂亮的画眉鸟，它已经是我的好朋友了。

还给小鸟洗澡，小鸟在水里用翅膀拍来拍去的自己洗澡。高兴极了。

我看了好奇的问爷爷：“为什么这么难看的小鸟，你还这么细心的照顾它?” 爷爷说“你看它的眼睛边上长着白白的一圈毛，像画上去的眉毛一样，它叫画眉鸟，叫的声音可好听了。”

我对爷爷说：“那我以后也要好好的照顾它。 爷爷对我点点头笑了笑。

鸟小学作文15

“为了鸟的生存”现在全国都呼吁人类爱护鸟。鸟可以用来喂着，也可以用来保护农作物，给你一只鸟，你会选上面两种选择的哪一种？一定有很多人选第一，但这就是不保护鸟儿的表现，但不保护鸟儿的行为又何止这一种。

这幅漫画画着一片森林，应该说至少它以前是森林，因为这一片郁郁葱葱的“森林”此时已是一个个树桩了，所有的树桩旁立着一根根细而长的木棍，木棍上就是那些爱鸟儿的人为鸟儿做的木屋子。

仔细看看这幅漫画，又想笑又不想笑，看漫画就是为了有趣，但看了这幅漫画，也许关注的不是它的趣味程度，而是这幅画的作者所想表达的意思：为了鸟的生存，不要再砍伐树木了。

我读了这幅漫画的题目，觉得它有两种意思：一是我们为了鸟的生存，给它们修筑了新的巢，但是森林已经没有了，鸟儿活着又有什么意义。二是为了鸟儿的生存，不要再砍伐树木了。读了这个题目，看了这幅漫画，一下子就能明白“不要砍伐树木”是这幅漫画潜藏的另一个主题。“为了鸟的生存”是为了不砍伐树林的一个很真实的理由。

砍伐多了树木，对我们人类也是没好处的。洪水泛滥时，河流两岸不都是因为乱砍滥伐而引起水土流失的吗？黄河在好多年前不也是一样清的吗？就是因为两岸居民乱砍滥伐造成这样的吗？

为了鸟儿的生存，也为了我们人类的生存，看到有灾难即将发生，你能熟视无睹吗？不要乱砍滥伐了，一起来保护我们美好和谐的家园，不要让它再惨遭破坏了！