小学作文

【精华】小学作文八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文 篇1

今天，爸爸妈妈带我去爬方山。

我来到方山脚下往上看，啊，峰顶这么高，我爬的上去吗？远远的，我就看见峰顶上有个大方块。我指着方块对爸爸说：“爸爸，我知道为什么这山称为方山了，因为峰顶上有个大方块嘛！”爸爸听了，忍不住哈哈大笑起来。

开始爬山了，我奋力向顶峰爬去，一会像调皮的小猴子一样蹦蹦跳跳，抢在最前面。一会儿像一头小懒猪似的，赖在妈妈身后，怎么也不肯走。

过了一会儿，我赶快追上爸爸妈妈，把他们甩得远远的。我放慢了脚步，坐在台阶上一边喝水，一边等爸爸妈妈。本来以为要等很久，没想到爸爸竟是个“飞毛腿”，一眨眼的功夫就追上来了。妈妈也不示弱，一个劲地往上赶。

又走了好大一会儿，我累得只想坐在一旁休息。这时，妈妈凑过来笑着鼓励我：“妮妮，不要放弃，坚持就是胜利，加油！”听了妈妈的话，我立刻打起精神来继续往前冲。

冲到峰顶时，我往下看了看，啊，这儿风景好美呀！居高临下，我看到那里长辫子的柳树，平静的湖水，还有那爱吃草的小羊和娇嫩的小花。春天真美好啊！我爱春天！

要下坡了，我依然很开心，顺着台阶飞快地跑，急得爸爸一直在后面大声叫：“慢点慢点。注意安全。”而我，只把朗朗的笑声送给他们。

小学作文 篇2

传说故事，好久好久之前有一条好龙的皇上。

他派人去打听了一个非常好的画家，随后规定他在颐和园北宫门前绘制三条巨龙，就重重的有赏。

画家就画了三条巨龙并点了眼睛。第一个看到龙的人是一个小孩。他左看一下右看一下感觉哪有点儿好玩儿，因此他把三条龙的眼睛擦来到。过去了好一会画家和皇上刚想出宫看龙，但还没有出到门口就听到大家的探讨，有些人说：“这一条龙怎么没有眼睛。”画家表述道说：“我本来画上眼睛了呀！”皇上说：“再画上来就可以了。”画家说：“皇上，千万不能，千万不能呀！”皇上听了说：“为什么？”画家有表述道：“如果这三条龙点一下一次眼睛得话，它就能飞走的。”皇上早已很生气了，听了这句话气上加气，指令道：“你一直在说这种话，再不画好，朕就要你的人头数！”画家迫不得已画了。

画家刚点好三条龙的眼睛，忽然墙上的画不见了，黑云盖满了天地，随后但见三条龙，直冲云霄而过，随后才修复了宁静。

从今以后这一皇上从此害怕叫人画龙了，而画家拿了赏后欢欢喜喜地回家。

小学作文 篇3

今天下午第一节课是班队课。

上课铃响了，孙老师走进教室，教室里顿时鸦雀无声。孙老师宣布：“这节课来评选文明之星和好学之星。”

评选开始了，看着同学们一个一个站起来推荐表现出色的同学，我真希望能听到自己的名字。突然，洪伟励举起手站起来，响亮地说：“我推荐黄子然！”

老师听着他的理由，并把我的名字写在黑板上。这时，我既紧张又高兴，紧张的是怕自己选不上，高兴的是自己的名字居然能出现在黑板上。过了一会儿，推荐结束，孙老师说：“现在请报到名字的同学闭上眼睛，开始投票。”我一听就更紧张了。过了一小会儿，老师说：“黄子然30票。”顿时，教室里像炸开了锅，因为我的票数比前几位同学多了好多。最后，老师说：“这一期的文明之星是黄子然和陈泽栋。”接着，老师又奖给没选上的人各一张绿星卡，给选上的人两张绿星卡。

回到座位上，我心想：当上文明之星，今后可要更加文明啊！

小学作文 篇4

假如我是一条鱼，我会在美丽的大海裡无忧无虑、自由自在的游来游去，把身边的学业、功课全都丢掉，能丢多远就丢多远。我要自在的生活，感受大海的乐趣；我要尽情的游玩，到处认识新朋友，让所有烦恼都消失无踪。

假如我是一条鱼，我要环游世界，游到世界最大的尼加拉瓜大瀑布，看看大自然如何巧夺天工；游到世界最神祕的百慕达叁角洲，看看大自然多么深不可测；游到世界最沁凉的南极大陆，看看大自然冰天雪地的情景。

假如我是一条鱼，我要寻找传说中的海底龙宫，看看是不是真的非常珠光宝气；我也要见识不为人知的奇珍异宝，讚嘆它们的光辉灿烂；我更要与美如天仙的人鱼公主做好朋友，一起徜徉在无边无际的大海深处。

鲨鱼、鲸鱼、海龟都是我的好朋友，大家无话不说、无乐不作，一起比赛谁游得快，一起比赛谁泳姿最优美；而海草是我们的点心，珊瑚是我们暂时休息的空间，让阳光跟着我们欢笑，让月亮陪着我们嬉闹，多么棒的生活呀!

在蓝蓝的大海中，还有许许多多不为人知的祕密。我要组成探险队去发现、去搜寻，解开人类没办法了解的谜题，让所有人都更加喜欢大海！

小学作文 篇5

今天，第一节课是语文课，语文老师，一进教室门，就对我们说：“今天，我们这节课要听写课后单元表的词语，我先给你们看三分钟，我们再开始听写。”

说完，我们马上开始看语文书，因为要听写两个单元的词语，这么短的时间还是有点紧的。我努力的记着每个词语，同学们也是很认真的在看书。不一会儿，时间就到了。老师就叫我们合上书本，拿出方格纸。其实，这个听写词语，老师早一天就布置过了的。妈妈也给我在家里听写过了的。我想我应该没有问题了的。老师一个接着一个的'报着词语，我都写出来了，当听写到“舒适”的时候，我愣住了，这个“舒”的右边是什么？我一下子记不起来了，这下可糟糕了。老师接着报了其他词语，我根本就来不及，我那个字都还没有写出来呢？老师就说:"好了，可以把方格纸从后面传上来了。”可我还在拼命的想那个字呢？没有办法，我也只能交上去了，错了也没有办法，只能怪自己没有好好的记住。

通过这次听写，我还是明白了学习要踏踏实实的，要不然又要出错的，要吸取这次教训。

小学作文 篇6

今天，小猪想找个朋友玩，它整理了一下旅行包，就出门找朋友了，呼、呼，小猪唱着歌，走呀走，遇见小松鼠，小猪就说：“小松鼠，你跟我一起玩吧。”小松鼠说：“不行，快要到冬天了，我还得多采一些松果，不然，我不饿死才怪呢！”

小猪只好往前走，走呀走，看到一条小河，河里有许多小鱼，小猪跑过去，说：“小小鱼，跟我玩吧。”小鱼说：“不行，你在上面，我在下面，我们怎么玩呀？再说，我一离开水面，就死掉了。”小猪想：“为什么大家都不跟我玩呢？”

不知不觉，小猪走进了一片密林中，在那里有许许多多的虫子和狮子，小猪一进去就被追得没力气，小猪想：“我怎么那么倒霉呢？”不知不觉，小猪在那里睡着了。一天早晨，小猪醒来，刚要找朋友，突然远处传来叫声，这是谁的叫声呢？是老虎？不是，叫声没有那么大，是人类？不是，没有那么小，那到底是谁的叫声呢？小猪壮大胆子，走到声音发出的地方，小猪一看，大吃一惊。这不就是森林中的短跑冠军猎豹吗？千万别它发现，还是回家吧，小猪回到家里，以后我一定不小气，不然就会带来这样的后果。

小学作文 篇7

光阴似箭，日月如梭，转眼间，一个无知的稚儿变成了一个懂事的的孩子，可是我的爸爸却离家远去，去天津工作了。

坐在院子里。看着树上的叶子一片片飘落。我又不由自自主地想起了爸爸。以前，是爸爸每天上下班时接送我上下学。可是有一天，妈妈忽然对我说：“你爸爸要到天津工作了，过几天，就要走了，你帮他收拾收拾吧。”妈妈说这句话的时候很吃力。我知道妈妈也不希望爸爸远离家乡到外地工作，但是有什么办法呢？

没过几天，爸爸就买好了火车票，我知道爸爸快要走了，每晚都躲在被子里哭，离别那天，我和妈妈含着眼泪送别的爸爸。

几天后，妈妈给爸爸打了电话，虽然爸爸说他在那里过得很好，但是我和妈妈的心里都明白，再好也不如自己的家啊！我更加的想念爸爸了。

爸爸，每当电话铃声响起，我总是抢着去接，希望电话那端传来的是你的声音；每当想起你关切的话语；眼前服下女户你的笑容眼泪总是不自觉地在眼眶里打转。虽然您一个月回来一次，但是您走以后，我还是非常失落，哪怕您在家多呆一天，我和妈妈也觉得无比的幸福。爸爸，月儿快圆了，在月圆那天我和妈妈是否能见到您呢？

小学作文 篇8

清明是令人伤感的日子，不错，连老天都哭了。杜牧他老人家笔下的清明：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。“雨”不就是老天的泪吗？

清明节这天，人们习惯的做法就是到逝世的长辈坟前上香，烧纸，磕头，有的还要往坟上添一些土，做给别人看，表示这个坟墓是有后人的。清明节那天，我有幸和爷爷奶奶一起去给祖宗上坟。我们全家手拿清明纸、香、纸钱、刀子、铲子，向山上走去。

来到坡上，我顿时被眼前的景色迷住了，也无法用任何优美的词语来形容这美丽的景色：

零星的绿草从地里钻出来，上面还挂着晶莹的露珠；许多五颜六色的野花在阳光下笑得更艳；柔嫩的柳枝摇摆着纤细的身姿……一切的一切都是那么美丽，那么惹人喜爱，再转头看看爸爸妈妈爷爷奶奶，他们好像不太高兴，哦，快到老太的了坟墓了。

我们来到老太的坟前，摆好供品，爷爷教我行跪拜礼。我的情绪便随着爸爸点好的纸钱突然沉了下来。妈妈和奶奶用刀子割去四周的杂草，爷爷边烧纸边交待：“我爹腿脚不灵，眼睛又差，孤魂野鬼你们别跟他抢，我会给你们的。”说着向四周撒了些纸钱。我的眼泪差点流出来了。虽然我没能与老太见面，但我内心充满对老太的尊敬，也许是血浓于水的缘故吧！我主动帮老太坟上添了一些新土，这时，我抬头发现，爷爷正用赞许的目光看着我，大概是因为我长大了，懂事了。

大约忙了一个多小时，我们才离开了老太的坟墓。在回家的路上，我在想：我们给老太那么多的钱，他能收到吗？爷爷的话他们能听到吗？只有在长辈活着时多尽孝，这样在他们百年之后，我们才不会有太多的遗憾。